为进一步明确数学与应用数学专业人才培养路径，4 月 21 日，学院领导班子一行赴同济大学数学科学学院开展调研学习，旨在借鉴先进经验，推动学院人才培养工作高质量发展。

座谈会上，同济大学数学科学学院院长孙树瑜结合个人经历，分享了对“数学+工程”人才培养的见解，副院长李忠华详细介绍了学院院情﹑人才培养体系﹑课程及教材体系﹑华罗庚数学科技英才班运行机制等基本情况。双方围绕数学与应用数学专业人才培养定位﹑课程体系﹑研究生招考﹑学科竞赛等方面进行了深入交流和讨论。

此次调研学习为数学与应用数学专业人才培养方案的修订提供了借鉴和思考。